A mãe do menino de três anos que foi entregue a um desconhecido na saída de uma creche de Araçatuba, no interior de São Paulo, só encontrou o filho duas horas depois do ocorrido. O caso, que foi registrado na última segunda-feira (21), é investigado pela Polícia Civil.
O pai do menino foi até a EMEB "Camila Tomashinsky", por volta das 18h, para buscá-lo. No portão, foi informado por funcionários que a criança já havia sido retirada por um suposto tio. Contudo, ao telefonar para a esposa, ela informou que o tio do menino não o buscou, por estar trabalhando naquele horário.
Em entrevista à TV TEM, a mãe do meninio contou que viveu as duas horas mais angustiantes de sua vida. Sem saber do paradeiro do filho, Gabriela Guilherme da Costa tentou contato com diversos familiares e amigos, até acionar a polícia para localizar o garoto.
“Liguei para o meu pai e ele disse que também não tinha retirado meu filho. Nisso meu coração já ficou apertado. Eu fui para a escola correndo, perguntei como eles tinham liberado uma criança daquele jeito, porque a gente assina um documento com o nome das pessoas que podem pegar o filho.”
Segundo a Prefeitura de Araçatuba, o suspeito, já conhecido pelos funcionários da creche, se identificou como o tio do menino e a criança, que tem o mesmo nome que o sobrinho dele, foi entregue.
Acionada pela mãe, que garantiu não conhecer o homem, a Guarda Civil Municipal (GCM) verificou as câmeras de segurança da creche e de estabelecimentos vizinhos para identificar o suspeito. Duas horas depois de desaparecer, o menino foi encontrado na casa do homem, em bom estado de saúde.
O homem, que possui transtorno mental, prestou depoimento e foi liberado pela polícia.
“Nessa hora a gente pensa o pior. Só que eu vou atrás até o fim, vou processar a escola, porque nada justifica entregar uma criança assim para qualquer um. Amanhã, pode ser o filho de qualquer pessoa. Nunca aconteceu isso”, lamenta a mãe.
Em nota, a Secretaria Municipal de Educação disse que uma equipe de supervisores vai verificar a rotina escolar para identificar fragilidades, reorganizar a rotina, além de apurar responsabilidades do caso.
“Todas as medidas necessárias para dar mais segurança aos alunos serão tomadas a partir da avaliação”, finaliza a nota.